学校自2011年就根据自己的办学理念与人才培养特色，将校园文化符号定格在出生于南汇、上海“文化名人”及我国著名翻译家傅雷的身上，并于2013年开始了傅雷生平陈列馆（以下简称“傅雷馆”）和“傅雷杯”大学生翻译奖大赛这两个载体的建设工作。

2015-2017年，傅雷馆的建设工作主要是不断扩大教育面和进一步深化内容，主要表现在参观人员的范围不断扩大（从校内到校外）和教育层面的不断提升（从个体到集体）。为进一步发挥傅雷馆的作用、更好地完成傅雷馆的管理，同时也为更好地宣传推广傅雷精神，学校在专门组织接待小组并申请到《傅雷陈列馆讲解词建设》学校课题的基础上，2016年还成功申报了市教委项目“傅雷馆内容建设”，并于 2017年3月以排名第五的身份通过结题。通过该项目，学校还建设了“网上傅雷馆”以及“傅雷资源库”，不仅进一步增加了傅雷生平陈列馆的知名度、扩大了其影响，更对于傅雷研究、傅雷精神弘扬具有重大意义。该项目的内容后来还被提炼成《傅雷馆、傅雷杯深度打造》作为精神文明单位的材料申报，并获2015-2016年上海教育系统校园文明文化建设优秀项目提名奖。为使傅雷馆更好地作为青少年的爱国主义教育基地，使青少年更好地感悟傅雷，传承傅雷家风，热爱祖国，热爱人民，弘扬大学精神，2017年学校一方面趁图书馆修缮之际将其二楼原有的综合阅览室改建成傅雷译著研讨室，具体工程包括对原二楼综合阅览室从整体布局到灯光设置均进行了改造，并在其北侧增加了一排书柜（根据学校傅雷文化符号打造的宗旨以及本校语言专业的特色，建成后的傅雷译著研讨室将7个语种8大著名翻译家的照片进行了放大布置，并在书柜中陈列了7个语种的译著供读者借阅，使傅雷生平陈列室的功能得以进一步的延伸和使其真正成为读者自主外语学习、阅览及研讨的场所）；另一方面还以“傅雷”这个文化符号为基础建立了“傅雷读书会”。“傅雷读书会”的成立不仅是我校傅雷校园文化符号打造的延续，也是我校书香校园建设的一项重要内容，学校希望通过傅雷读书会这一平台，有更多的同学了解、阅读傅雷的译著和他那充满父爱的教子篇《傅雷家书》，进而了解和阅读其他名人的经典著作，从而进一步推动我校阅读活动的开展。

2015-2017年，“傅雷杯”大学生翻译奖大赛建设主要是扩大赛事影响和丰富赛事形式，主要表现在扩大参赛范围、增加比赛赛项、开展网上赛事等方面。2016年6月11日第四届“‘傅雷杯’大学生翻译奖”复赛在我校4号楼情景实训中心顺利举行。此次复赛经过初赛的第一轮筛选，共有来自海峡两岸的8所高等院校的41名学生参赛。复赛分笔试和口试两个环节，笔试中译外内容主要涉及国际贸易、涉外旅游和涉外文秘三个领域；口试按英语专业、非英语专业、德语、法语、西班牙语、日语、韩语和俄语八个赛项分别进行。2016年10月17日，由学校和上海傅雷文化研究中心主办的“赤子的世界”傅雷著译国际论坛暨第四届“傅雷杯”大学生翻译奖颁奖典礼在学校国际会议中心举行。由于2016年是《傅雷家书》首版发行35周年，为了弘扬傅雷先生对我国文学艺术事业发展的贡献，学校还参与了由国家图书馆、上海浦东图书馆和上海浦东傅雷文化研究中心主办的纪念傅雷系列活动。2017年，学校将“傅雷杯”大学生翻译奖大赛改作“傅雷杯”2017年全国民办高等职业院校大学生英语技能大赛，由中国职业技术教育学会民办职业技术教育分会和上海市民办教育协会高等教育专业委员会联合主办，我校和上海傅雷文化研究中心共同承办，共有全国29所民办高职院校81名选手参加了本次大赛。第四届“傅雷杯”大学生翻译奖大赛和“傅雷杯”2017年全国民办高等职业院校大学生英语技能大赛的举办，不仅能让广大大学生主动了解和熟悉各国文化、提升人文素养、传承傅雷精神，同时也为高职高专外语类院校构建一个专业教学与改革的交流平台，共同探索并提高了应用型外语类人才培养质量的途径。

“傅雷翻译竞赛活动”交流颁奖典礼隆重举行

“傅雷”校园文化外溢现象显现

走近大师，学习傅雷——王松林馆长为英院师生做“傅雷翻译及其精神启示”报告

王正明教授开讲《金木水火土中的人文风景》

纪念傅雷诞辰110周年经典作品诵读大赛

图书馆隆重举行“2018学校读书节”之“捐书之星、朗诵之星表彰大会”

学校“人文素质教育大讲堂”暨2018学校读书节系列讲座开讲

追思“赤子英魂”——傅雷诞辰110周年祭祀仪式在福寿园海港陵园举行

法国嘉宾与我校师生隆重举行傅雷诞辰110周年纪念活动

2017级大一新生《数字资源使用培训》开训——工商外院2018年读书节系列活动拉开序幕

我校获上海市教育系统校园文明文化建设优秀项目提名奖

傅雷读书会会员大会在我校图书馆隆重举行

傅雷读书会商议明年傅雷诞辰110周年纪念活动——与会者见证院领导捐书上架

“傅雷杯”2017年全国民办高等职业院校大学生英语技能大赛在我校隆重举行