近日，我校人文与教育学院党员教师王艾佳圆满完成浙江省衢州市开化县大溪边乡中心小学乡村支教工作。作为该校唯一的专业音乐教师，王艾佳老师在支教期间承担了1到6年级全学段音乐课教学任务，采用别具一格的“游戏化教学”模式，引导孩子们通过歌唱、舞蹈、游戏和乐器演奏的方式来表达自己，培养学生的音乐兴趣和团队合作精神。
支教期间，王艾佳老师牵头组建了学生和教师两支合唱团。从基础音准训练到多声部合唱配合，她带领师生从零起步，为学生合唱团设计每周两次的系统排练，让孩子们在音乐技能提升中锤炼纪律性与团队意识；教师合唱团的成立则为乡村教育工作者开辟了艺术栖息地，让他们在教学之余感受音乐的治愈力量。
“六一”儿童节的文艺汇演将本次支教工作推向高潮。在不到一个月的时间里，王艾佳老师完成了14个表演节目的策划与指导工作，从曲目筛选到舞台编排全程亲力亲为。乡村孩子们在舞台上爆发出的创造力与表现力令人动容。他们用自信的舞姿与歌声，不仅展现了短期内的成长蜕变，更让艺术教育的种子在乡土间生根发芽。
来源：人文与教育学院
“艺术教育不仅是知识的传递，更是爱与希望的播种。”王艾佳老师感慨道。这段支教经历让她深切体会到乡村教育的价值，也以实际行动践行了党员教师的使命。回归岗位后，她将继续发挥党员先锋作用，把支教中积累的实践经验转化为育人动能，为培养更多“下得去、留得住、教得好”的基层教育人才贡献力量。
来源：人文与教育学院
