辅导员考核测评表（学生处测评） | ||||
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所属系： 辅导员姓名： 所带年级或专业： | ||||
考核项目及内容 | 评价等级（分数） | |||
优秀（５） | 良好（４） | 合格（３） | 不合格（２） | |
政治素质高，具有强烈的责任感和奉献精神，以身作则，为人师表。 | | | | |
爱岗敬业，具有强烈的服务意识，尊重和关心学生，具有良好的职业道德。 | | | | |
工作态度积极、认真、负责，接收任务不推诿，有大局观念。 | | | | |
能胜任工作，完成学校布置的各项工作，工作效率和工作质量高，无工作失误和事故发生。 | | | | |
具有较好的组织管理方法和较高的管理水平，工作富有成效；及时处理和解决各种突发事件。 | | | | |
按时参加各种会议，学习和培训活动、教育培训和政治学习活动及有关会议。 | | | | |
按时参加各种值班，工作认真、负责。 | | | | |
学生工作信息畅通，做到上情下达、下情上达。按时按要求上报上级所需各类学生教育管理资料数据。按要求上交和领取有关学生工作资料、材料和文件。 | | | | |
准确把握后进生、贫困生、心理困难学生的基本情况。 | | | | |
综合测评、奖助学金评定、国家助学贷款实施、各项评优、学生入党等工作开展程序规范，公开、公平、公正，学生反映良好。 | | | | |
学风建设活动富有特色，成效显著，所负责专业学生班风、学风良好； | | | | |
经常深入学生公寓，与学生关系融洽，与宿舍管理人员经常沟通，积极开展文明创建活动。 | | | | |
引导学生积极开展社会实践、校园文化、科技、体育等活动，引导学生全面发展，进行科技创新工作。 | | | | |
积极指导班级、团支部工作，能够协助做好“推优”、入党积极分子培养和学生党员发展工作。 | | | | |
经常深入课堂教学，了解教学情况，经常与任课教师沟通。 | | | | |
所带班级学生上课出勤率高，讲话、瞌睡、做小动作人员少。 | | | | |
学院及系里重大活动组织良好。如军训、典礼、晚会、艺术节、校运会、升旗等活动。 | | | | |
学生在院系及校外评比成绩突出，违纪受处分学人数少。 | | | | |
班级学生学期考试不及格人次比率和学生降退率低。 | | | | |
严格考风考纪，考前做好宣传动员，考试违纪情况。 | | | | |
合计分数 | | |||
