姓名 | | 所属系部 | | ||||||
所带学生专业 | | 所带学生班级及相应人数 | | ||||||
行政工作岗位 | | 党、团工作岗位 | | ||||||
本人工作总结 | (请附上A4打印稿) | ||||||||
序号 | 项目 | 考核内容 | 分值 | 自评 | 系考核 | 考核要求 | |||
1 | 学生思想政治教育(30分) | 1-1每学期工作有计划,有总结,辅导员工作日志填写符合要求。 | 3 | | | 检查工作计划、总结、工作日志情况,分好3分、较好2分、一般1分。 | |||
1-2按照院、系学生工作计划完成各项工作,工作中有创新,成效明显。 | 3 | | | 考察辅导员工作,效果明显3分,比较明显2分,一般1分。 | |||||
1-3经常对学生开展理想、信念、遵纪守法、诚信文明等教育活动,且效果明显。 | 3 | | | 查看教育活动记录,每次教育活动记0.5分 | |||||
1-4定期组织学生召开主题班会,进行形式多样的教育活动。引导学生努力学习,全面发展。 | 3 | | | 检查记录、学生座谈,平均每班次主题班会记0.5分 | |||||
1-5每周至少走访学生宿舍二次,了解关心学生在宿舍的学习生活情况,及时处理学生在宿舍发生的各种问题。 | 4 | | | 检查下学生宿舍记录,平均每周下宿舍一次2分二次以上4分。 | |||||
1-6每周至少同二位学生谈话一次,认真做好学生的思想政治工作。 | 3 | | | 查看学生谈话记录,按要求做到者3分,次数不够者扣1-2分 | |||||
1-7关心在心理、生活、学习、家庭等方面存在问题的学生,帮助他们解决各种困难。 | 2 | | | 关心不到位,造成一定影响或后果的每人次扣0.5分。 | |||||
1-8承担学生行为规范指导,经常对学生进行校规校纪教育,认真贯彻落实学生管理各项规定,学生违反校纪校规现象少。 | 4 | | | 检查违纪记录,考核学生平时违纪情况,无4分、少3分、较少2分、一般1分。 | |||||
1-9及时做好学生突发事件的处理工作,维护学校、学生的稳定,保证正常的教学、生活秩序。 | 5 | | | 处理突发事件不及时,效果不好,每次扣1至5分。 | |||||
2 | 学生党建及团学工作(20) | 2-1认真做好对学生的党的基本知识教育和启蒙教育工作,引导学生积极向党组织靠拢。 | 5 | | | 学生一、二、三年级写入党申请人数分别达到30%、40%、50%,达不到要求酌情扣分。 | |||
2-2按党支部的要求认真做好积极分子的教育,培养考察发展工作,学生党员发展数量不低于同类年级班级平均水平。 | 5 | | | 培养考察工作效果明显,发展人数达到平均水平记4分,高于平均水平5分,其他酌情扣分。 | |||||
2-3积极参与指导学生的社会实践或学生的志愿者服务活动。 | 3 | | | 以社会实践登记表及平时志愿者服务记录为依据。 | |||||
2-4抓好学生党员教育培养,学生骨干队伍建设等工作,充分发挥学生党员和学生骨干的作用。 | 4 | | | 以班风、学风建设及参加院、系活动情况为依据。 | |||||
2-5积极向院、系输送优秀学生,担任院、系学生干部或其他工作。 | 3 | | | 优秀学生输送到系部、2%输送到院部参加各种团、学工作记满分。每缺一个百分点扣0.5分。 | |||||
3 | 学风建设(30) | 3-1学生上课无迟到、早退、旷课现象。 | 3 | | | 以院系各种检查分为参考,无3分、较少2分、一般1分。 | |||
3-2早、晚自习出勤率不低于60%。(毕业班老师考察就业指导工作、与实习学生的联系情况) | 9 | | | 每低于10个百分点扣一分。 | |||||
3-3班风好、学风正、进步变化大,课堂教学效果好,任课老师反映好。 | 6 | | | 以任课老师的评价、学院教学检查、系检查结果总体评价。 | |||||
3-4对学生进行考试诚信教育,对作弊现象及时进行教育处理。 | 4 | | | 每作弊1人扣1分,事前教育,事后处理的扣0.5分。 | |||||
3-5严格遵守规章制度,工作到位,每个工作节点到岗,认真检查学早、晚自修及上课情况,及时处理各种问题,并有记录。 | 4 | | | 以各种记录和平时检查为参考,好4、较好3、一般2、较差1分。 | |||||
3-6与任课教师和学习上存在严重问题的学生家长保持联系,了解关心学生,帮助学生解决各种困难和问题。 | 4 | | | 参考辅导员工作日志及任课教师、家长的反映,分好、较好、一般打分。 | |||||
4 | 文明建设(10) | 4-1在文明创建活动中工作得力,学生参与面广。 | 2 | | | 以各系文明创建领导小组检查情况为参考打分。 | |||
4-2在文明宿舍评比活动中,文明宿舍所占比例高。 | 3 | | | 所带班级拿两个以上文明宿舍3分,一个2分。 | |||||
4-3教室清洁、整齐,学生宿舍周边环境卫生良好,无脏、乱、差现象。 | 2 | | | 以院系生活部及学生社管中心检查分数为依据评分。 | |||||
4-4学生在校内无吸烟,无染怪异头发,无不文明行为。 | 3 | | | 以院系平时检查为依据,无记3分,较少2分,一般1分。 | |||||
5 | 其它(10) | 5-1积极参加校内外的辅导员培训,按时参加辅导员工作会议。 | 2 | | | | |||
5-2每学年撰写一篇工作论文或工作经验总结、体会。 | 3 | | | 校以上刊物、会议公开发表3分,校内公开发表2分,没有发表的1分。 | |||||
5-3参与课题调查研究或其他社会工作。 | 2 | | | | |||||
5-4辅导员个人和所带班级获校级及以上荣誉称号。 | 3 | | | | |||||
合计 | | 100 | | | | ||||
特色指标 | 工作有特色、有创新、某一方面有突出贡献。 | 10 | | | 个人申请,系上报,学生处审定。 |