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2025.08.06

校工会开展暑期“送清凉”活动情暖一线值守人员

盛夏酷暑时节，8月6日上午，学校工会组织开展“情系一线，夏送清凉”慰问活动。校领导黄正、工会主席张永生、校办党办主任傅建辉带队，先后走访后勤、保卫、基建、资实处、实训中心、招就办等暑期值守岗位，为坚守一线的员工送上防暑降温物资，传递组织的诚挚关怀。慰问中，校领导黄正与一线员工亲切交流，仔细询问高温天气下的作业安排及防暑措施落实情况。他特别叮嘱基建部门需合理安排调整户外作业时间，同时要求各部门绷紧“安全生产”弦，扎实做好防暑降温工作，全力保障员工自身安全。此次慰问活动是学校深化“我为群众办实事”实践活动的具体行动。通过把关怀送到一线，既让每一份坚守被看见、每一滴汗水被珍惜，也进一步激励员工以饱满状态推进新学期各项准备工作，为校园暑期安全稳定运行筑牢保障。
2025.08.03

八一慰问暖军心共谱军民鱼水情——我校开展“八一”建军节慰问部队活动

“八一”建军节当天，为弘扬拥军优属的光荣传统，加强学校与部队之间的交流与合作。校领导黄正带队，携学生处处长陈瑜等相关人员一行，带着精心准备的慰问品，赴武警上海某支队走访慰问，向部队官兵致以节日祝福与诚挚问候。学校慰问团一行受到部队官兵的热烈欢迎，双方随即举行座谈会。校领导黄正代表全校师生向部队官兵致以崇高敬意和节日祝贺。他简要介绍学校未来在人才培养、国防教育等领域的工作规划，对部队长期支持学校国防教育、学生军训等工作表示衷心感谢。他希望双方今后能进一步加强沟通协作，拓展合作领域，丰富合作形式，共促国防事业发展。部队领导对学校的来访表示诚挚欢迎，高度肯定学校在人才培养、社会服务等方面的突出成就，指出校军情谊深厚、合作愉快。今后部队将一如既往支持学校国防教育和军训工作，选派优秀教官为学生开展军事训练，助力学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国主义与集体主义精神。此次活动不仅传递了节日问候，更深化了对共建单位的了解。下一步，学校将进一步深化军校合作，拓宽共建领域，积极探索军校协同育人的创新范式，携手铸就国防教育特色品牌标杆，为国防现代化建设和高素质人才培养贡献力量。
2025.08.01

平安过暑期，安全不“放假”——学校召开“暑期安全教育”线上主题班会

为保障学生暑期安全，确保安全意识不松懈，7月25日至7月29日，根据学校统一部署，全体二级学院先后召开“暑期安全教育”线上主题班会，聚焦学生交通出行、人身防护及实习实践安全等核心内容，为学生假期安全筑牢防线。暑期是学生出行流动与实习实践的集中时段，各类安全风险隐患随之增多。班会上，辅导员重点强化实习实践安全管理要求：学生进入实习单位后，须第一时间熟悉安全通道与消防设施分布；操作环节中，必须严格遵守单位安全规程，特别是机械操作、电气设备使用等岗位，需在专人指导下规范作业，严禁擅自操作。同时，要做好个人健康防护，根据岗位特性落实防暑、防尘、防辐射等措施，合理调配作息避免过劳，遇突发情况及时与学校指导老师沟通，确保实习实践全程安全有序。此次线上班会实现学生全覆盖。辅导员结合近年暑期学生溺水、交通意外、网络诈骗等典型案例，以真实案例剖析惨痛教训，系统讲解安全知识与应急处置方法，鼓励学生互动交流，确保安全意识入脑入心。学校通过此次专项教育落实安全主体责任，相关安全提示已精准传达到每一名学生，为学子平安度过暑期提供坚实保障。
2025.07.26

我校获授“中国陶瓷工业协会职业能力评价培训基地”

7月19日，2025全国陶瓷职业能力评价工作会议在山东日照举行，会议由中国陶瓷工业协会主办，汇聚了来自全国陶瓷行业及教育领域的专家学者、机构代表，共同研讨新时代陶瓷行业人才评价与培养工作。我校艺术设计与传媒学院王李喆老师与徐傲老师代表学校参会。会议期间，凭借在艺术设计教育领域的深厚积淀、对传统工艺传承创新的持续探索以及服务行业发展的积极实践，我校成功获评并正式被授予“2025年度中国陶瓷工业协会职业能力评价培训基地”资质。王李喆、徐傲两位老师作为学校代表接受授牌。此次获评国家级行业协会的“职业能力评价培训基地”，标志着中国陶瓷工业协会对我校在陶瓷艺术设计及相关领域人才培养能力的高度认可。该基地的设立，将为我校艺术设计与传媒学院（尤其是相关专业方向）提供更高层次的行业平台支撑。未来，基地将致力于开展陶瓷行业职业能力评价工作，组织实施陶瓷相关工种的职业技能等级认定与评价；面向校内外学生、从业者和社会人员，提供系统化、专业化的陶瓷设计、制作、营销等领域的培训课程，培养高素质陶瓷技能人才。依托基地平台，加强与陶瓷行业协会、龙头企业的合作，推动产学研深度融合，促进陶瓷设计创新、技艺传承与产业升级
2025.07.23

喜报！我校团队在第十五届全国大学生三创赛全国总决赛荣获一等奖

7月19日，第十五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛产学用（BUC）实战赛全国总决赛在江西南昌隆重开幕。来自全国29个省、市、自治区的92所高校、116支精英团队、逾600名师生同场竞技。经过三天激烈角逐，我校与思博学院联合组建的“七星创客队”荣获一等奖，我校颜晓军、高英秀两位教师荣获优秀指导老师。本届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛共有23万余支团队参与，创下历史最高纪录。三创赛是国内最具影响力的A类学科竞赛之一，由教育部于2009年发起主办，至今已成功举办第十五届。在最新的《全国普通高校大学生竞赛分析报告》的84项A类赛事中高居第12位，并在全国高校大学生学科竞赛排行榜的“创新创业类赛事”中位列前三。此次出征国赛的学生团队由我校法律2201班赵薇、软件2302班兰宇航、数控2301班施予及思博学院人工智能2401班的宋世林和夏可煜跨校、跨专业组建，从组队参赛，校赛晋级，到市赛出线，国赛获奖，整整8个月的备赛征战过程中，师生共同历经了无数个反复打磨方案，演练答辩的日夜，终于取得令人满意的结果，创造了我校在此类赛事中的最佳成绩，同时也是上海市的职业院校在三创赛取
2025.07.21

喜讯！我校教师团队在2025年上海市职业院校技能大赛教学能力比赛中斩获二等奖1项、三等奖3项

近日，2025年上海市职业院校技能大赛教学能力比赛决赛正式落下帷幕。我校精心组织备赛并推荐参赛的四个教师团队均载誉而归，在教学能力比赛（高职组）荣获二等奖1项、三等奖3项。2025年上海市职业院校技能大赛教学能力比赛由上海市教育委员会举办，设思想政治教育课程教学能力比赛（中职组）、教学能力比赛（中职组）、教学能力比赛（高职组）三个类别。我校四支教师团队凭借新颖的课程设计理念、娴熟的教学技巧，出色的团队协作能力，从众多优秀参赛队伍中脱颖而出，斩获佳绩。学校高度重视本次大赛，于7月8日专门组织开展教学技能大赛决赛校内指导活动，助力教师提升竞技水平。活动特邀两位校外专家为参赛教师团队进行专业细致的指导，在肯定各团队特色与亮点的同时，也指出了不足，并给出可行性建议。张学龙副校长在现场主持活动，并强调了比赛关键注意事项和各团队下一步赛前改进的重点方向；同时，他鼓励参赛教师卸下压力，在展示中充分释放潜能，展现出最佳的教学状态和团队风采。教务处副处长张倩参加活动，人力资源部负责现场组织工作。本次比赛获奖不仅是对参赛教师们教学能力的肯定，也体现了我校在教师队伍建设与教育教学改革方面的成效。通过参与教学
2025.07.20

上海工商外国语职业学院“弘扬中华美育精神、推动职业教育国际化、推进教育强国建设”系列活动探索美育与职教融合新路径

7月19日，上海工商外国语职业学院举办“弘扬中华美育精神、推动职业教育国际化、推进教育强国建设”系列活动，纪念徐悲鸿诞辰130周年，同步启动美育浸润校园行动。来自政府部门、学界、侨界、企业界代表与该校师生齐聚一堂，共探美育与职业教育融合发展之路，共商职教国际化创新路径，为教育强国建设凝聚共识与力量。上海法学家企业家联谊会会长刘晓云，教育部国际司原司长、中国教育国际交流协会出国留学服务分会理事长岑建君，市侨联党组书记、主席齐全胜，上海市教委二级巡视员、职教处处长马建超，北京国际和平文化基金会秘书长王红专，民革上海市委会副主委翟骏，上海市公共关系协会副会长顾伟强，上海法学家企业家联谊会副会长兼秘书长米振荣，上海健康医学院党委副书记于莹，中教国际教育交流中心主任张靖，惠南镇党委书记江臻宇、副镇长代敏，教育部关工委青少年教育中心主任张开水，北京华影未来教育科技集团有限公司董事长王丹普，徐悲鸿先生长孙、艺术家徐小阳，徐悲鸿先生弟子都本基，齐白石先生孙女齐慧娟，蒋兆和先生之子蒋代明，著名表演艺术家何赛飞等领导嘉宾，上海工商外国语职业学院、上海思博职业技术学院董事长钱莹以及两校校领导、中层干部、师生
2025.07.16

浦东历史博物馆馆长一行来访我校共谋文化与艺术教育融合新篇

近日，浦东历史博物馆馆长闫丽、副馆长曹燕凤一行应邀来访我校艺术设计与传媒学院，开展访问交流活动。学院副院长曾健、视觉传达设计专业主任龚国辉、艺术设计专业主任郑舒文及学院代表参加了座谈交流会。座谈会由曾健副院长主持。他首先简要回顾了学院的办学历程和学院在发展过程中取得的成绩，以及面临的挑战。随后，曾健副院长重点介绍了学院目前转型发展以及学科专业建设的基本情况，并表达了未来希望进一步加强与浦东历史博物馆的合作。会上，双方围绕党建共建、人才培养、科研合作、学科建设、博物馆建设、院馆共建、非遗传承、社会服务等多个方面展开了交流。与会人员各抒己见，积极为双方未来的合作方向建言献策。交流结束后，闫丽馆长、曹燕凤副馆长一行参观了我校艺传学院的毕业设计展，进一步了解艺传学院在艺术设计与传媒领域的教学成果。最后，来宾还参观了学校即将开展的徐悲鸿作品（复制品）展，了解学校徐悲鸿艺术教育学院和徐悲鸿艺术国际交流中心的相关筹建情况。此次来访交流为双方搭建了良好的合作平台，不仅为学校艺传学院的学科专业建设，以及学校艺术馆建设和校园文化建设等方面提供了新的思路，也为双方未来的深度合作奠定了良好基础，通过院馆协同，

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