| 序号 | 姓名 | 课题性质 | 课题分类 | 课题名称（全称） | 课题级别 | | 1 | 孟婕 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 高职法语听说实训戏剧课堂的建构策略 | 地市级 | | 2 | 桂玲 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 基于合作学习的翻转课堂在高职英语听说教学中的应用研究 | 地市级 | | 3 | 胡帆 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 中式英语研究及其对高职英语写作教学的启示 | 地市级 | | 4 | 王列汇 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 英汉互译中的跨文化意识及其语言策略 | 地市级 | | 5 | 韩文妍 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 高职院校初级西班牙语教学中目的语文化的引入研究---以《西班牙语会话课》为例 | 地市级 | | 6 | 徐菁菁 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 基于交互式教学法的高职英语视听说口语教学的实证性研究——以微信平台为例 | 地市级 | | 7 | 王备呗 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 基于交际教学法的大学英语移动网络课堂的建设及应用 | 地市级 | | 8 | 崔耘 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 高职法语语法树状形句子成分教学模式的构建与应用策略 | 地市级 | | 9 | 孙丰怡 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 母语迁移理论之于高职法语语音教学的应用策略 | 地市级 | | 10 | 包晨 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 高职院校综合西班牙语课堂教学模式探究-以低年级为例 | 地市级 | | 11 | 王惠惠 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 小组短剧任务与英语视听说课堂教学模式 | 地市级 | | 12 | 钟松影 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 高职会计专业职业核心能力的培养 | 地市级 | | 13 | 王少丽 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 民办高职院校95后大学生“新”特点对辅导员工作的挑战 | 地市级 | | 14 | 林慧 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 培育和践行社会主义核心价值观主体的特殊性研究——从高职院校学生谈起 | 地市级 | | 15 | 金子旸 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 高职会计教学中移动学习新模式的实践研究 | 地市级 | | 16 | 杨萍 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 基于SPOC的线上线下混合教学模式在高职《西班牙语视听说》课程中的应用初探 | 校内 | | 17 | 王保士 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 俄罗斯文化艺术 | 校内 | | 18 | 王惠惠 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 翻转课堂模式下的英语演讲教学：创新与实践
| 校内 | | 19 | 张冬梅 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 致用日语听力（三） | 校内 | | 20 | 聂雪莲 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 对高职院校西班牙语课堂中词汇教学反思 | 校内 | | 21 | 顾君 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 大学英语四六级口试校内培训与评测 | 校内 | | 22 | 孙辉 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 生命教育渗透在高职英语教学中重构的实证研究 | 校内 | | 23 | 丁慧敏 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 四六级口试题库研究 | 校内 | | 24 | 鲍海俊 | 教学改革 | 人文与社会科学 | “做教学合一”旅游模块教学新路径 | 校内 | | 25 | 韩文妍 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 西班牙语趣味阅读 | 校内 | | 26 | 王松林 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 高职院校移动图书馆研究与构建 | 校内 | | 27 | 陈萍 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 高职院校大学生数字阅读研究 | 校内 | | 28 | 过晓丹 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 基于概念图的高职心理咨询干预模型研究 | 校内 | | 29 | 贾金贵 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 荣威汽车电控实训指导书 | 校内 | | 30 | 张理 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 荣威汽车电器总装及调试实训指导书 | 校内 | | 31 | 赵凌秀 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 金工实习指导书 | 校内 | | 32 | 刘向朝 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 报刊新闻编辑模拟实训 | 校内 | | 33 | 和水英 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 有效性教育理念下“创客工坊”人才培养模式实践研究——以线§艺§绘创客工坊教学实践为例 | 校内 | | 34 | 郑磊 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 项目群为依据的空间设计课程模块的研究 | 校内 | | 35 | 王宇翔 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 中美高职大数据分析专业人才培养模式探索与实践 | 校内 | | 36 | 曹鑫海 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 基于微信公众号平台辅助高职思政课教学的研究 | 校内 | | 37 | 杨顺 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 《商品信息采编》双证融通模式探索与实践 | 校内 | | 38 | 张连梅 | 教学改革 | 人文与社会科学 | “工匠精神”融入高职院校《思想道德修养与法律基础》课程的探索与实践 | 校内 | | 39 | 付立平 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 高职院校大学生工匠精神的培育 | 校内 | | 40 | 刘丽 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 国际货运代理实务 | 校内 | | 41 | 罗莎莎 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 基于创客教育理念的高职艺术类专业基础平台课程教学模式研究 | 校内 | | 42 | 卜兆 | 教学改革 | 人文与社会科学 | 我院专业课课程思政实施过程研究 | 校内 |
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