为快速、高效、妥善地处置本校学生体育活动事故，规范学校处置体育活动事故工作，努力保障师生的生命安全，切实将体育活动事故造成的不良影响和伤害降到最低程度，维护社会稳定和学校安宁，制订本预案。

一、成立学校突发事件应急管理工作小组

组长：黄平

副组长：张永生、沈李

组员：李志伟，各系部、处室负责人

二、抢险救助

（1）报告：

将伤害事故第一时间报告学校安全工作领导小组或相关学校行政；第一时间作出必要的现场抢救。

（2）协调：

安排教师及时赶到事故地点，协助救助；

负责拔打求救电话110、120，联系救护车辆，提供必要的药物；

各系辅导员将伤者迅速、安全地送到医院，将伤情及时告知学生家长。

三、体育活动事故的处理

1 、在场人员发现险情后要及时报告在场老师和辅导员，并报告学院领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2 、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3 、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好记录，保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4 、重大伤害事故要及时上报上级主管部门。

四、体育活动事故的预防。

1 、加强思想教育，增强防范意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生有安全锻炼的思想；

2 、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；

3 、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

（1）建立良好教学秩序，重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课。

（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规等方面的教育。

（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。

（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量，注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，避免做剧烈运动。

4 、重视准备活动、加强监督、保护，有针对性。严格禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作

上海工商外国语职业学院

后保处

2015年9月

（2016-2017年度继续执行）